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Strukturanalyse eines kognitiven Messinstruments im Multiple Choice-Format – Das Beispiel des Test of Economic Literacy (TEL4-G)

  • Manuel Förster
  • , Sebastian Brückner
  • , Roland Happ
  • , Klaus Beck
  • , Olga Zlatkin-Troitschanskaia
  • Johannes Gutenberg-Universitat Mainz
  • Johannes Gutenberg University

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageGerman
Pages (from-to)366-396
JournalZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Issue number113(3)
StatePublished - 2017

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