Original language | German |
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Pages | 865-868 |
Number of pages | 4 |
State | Published - 2019 |
Scaffolding beim Erwerb von Diagnosekompetenzen in einer simulationsbasierten Lernumgebung: Beiträge zum Mathematikunterricht
M. Waldleitner, A. Wildgans, A. Obersteiner, F. Fischer, K. Reiss, A. Frank (Editor), S. Krauss (Editor), M. Binder (Editor)
Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review