@article{e39b064ba0344efa9a42d0c34a93ef38,
title = "Real-time image tracking of a flexible bronchoscope",
abstract = "Electromagnetical tracking devices have become so small, that tracking of flexible instruments is possible. Because of the low diagnostic yield of flexible bronchoscopy, we assembled and evaluated a system for navigation of the bronchoscopes tip. In order to evaluate the exactness of the electromagnetical tracking system in a preoperative CT-Scan, 16 patients underwent diagnostic flexible bronchoscopy with fluoroscopic guidance. Deviation was measured and computed.",
keywords = "3-D imaging, Bronchoscopy, Diagnostic imaging, Image-guided, Navigation, Stereotaxy, Tracking, Virtual bronchoscopy",
author = "A. Schneider and H. Hautmann and H. Barfuss and T. Pinkau and F. Peltz and H. Feussner and A. Wichert",
note = "Funding Information: El CI se debe entender como un esti- lo de relaci{\'o}n cl{\'i}nica basada en el respeto al paciente, que se convierte en un proceso dialogado a lo largo del tiempo, lo cual s{\'o}lo es posible por la continuidad en la atenci{\'o}n que debe caracterizar la tarea del m{\'e}dico de familia. Abarca desde el mismo mo mento que el sanitario entra en con- tacto con el paciente, hasta el instan- te en que se acaba la RMP4,13,27-29. En atenci{\'o}n primaria se intenta con- seguir una asistencia continuada en el tiempo por parte del mismo facul- tativo, lo que se correlaciona positi- vamente con el grado de satisfacci{\'o}n expresado por los pacientes30. Esto hace que sea un buen {\'a}mbito para iniciar un proceso educativo co- lectivo, porque la informaci{\'o}n y la co- municaci{\'o}n son tareas fundamenta- les de la pr{\'a}ctica cl{\'i}nica en este nivel asistencial31. Sin embargo, en ciertas ocasiones la informaci{\'o}n, por s{\'i} misma, no permi te tomar decisiones bien maduradas y el profesional requiere habilidades, sobre todo en comunicaci{\'o}n, que faci-liten la motivaci{\'o}n para que se pro-duzcan los cambios. Nuestra propuesta es intentar mejo- rar la formaci{\'o}n de los profesionales y tomar conciencia sobre el tema, que sea un aspecto en el que pense- mos cuando realizamos nuestra acti- vidad diaria. No se trata de propor- cionar informaci{\'o}n exhaustiva sobre todos los aspectos, pues es algo in viable y la presi{\'o}n asistencial nos lo impide, pero s{\'i} debemos pensar en informar adecuadamente a las PAC para capacitarlas en la toma de deci- siones que consideren oportunas so- bre sus procesos. El hecho de que la relaci{\'o}n m{\'e}dico- paciente en atenci{\'o}n primaria sea muy estrecha no debe hacernos olvi- dar la autonom{\'i}a del paciente en ning{\'u}n momento.",
year = "2004",
month = jun,
day = "1",
doi = "10.1016/j.ics.2004.03.278",
language = "English",
volume = "1268",
pages = "753--757",
journal = "International Congress Series",
issn = "0531-5131",
publisher = "Elsevier B.V.",
number = "C",
}