Problembasierte Lehre als Methode zur Umsetzung forschungsorientierter Hochschullehre in der LehrerInnenausbildung.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Problem-Based Learning im Dialog
Editors	M. Mair, G. Brezowar, G. Olswoski, Jörg Zumbach
Publisher	Facultas Verlags- und Buchhandels AG
Pages	221-232
State	Published - 2012

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Problembasierte Lehre als Methode zur Umsetzung forschungsorientierter Hochschullehre in der LehrerInnenausbildung. / Zumbach, Joerg; Moser, Stephanie.
Problem-Based Learning im Dialog . ed. / M. Mair; G. Brezowar; G. Olswoski; Jörg Zumbach. Facultas Verlags- und Buchhandels AG, 2012. p. 221-232.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - Problembasierte Lehre als Methode zur Umsetzung forschungsorientierter Hochschullehre in der LehrerInnenausbildung.

AU - Zumbach, Joerg

AU - Moser, Stephanie

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Konferenzbeitrag

SP - 221

EP - 232

BT - Problem-Based Learning im Dialog

A2 - Mair, M.

A2 - Brezowar, G.

A2 - Olswoski, G.

A2 - Zumbach, Jörg

PB - Facultas Verlags- und Buchhandels AG

ER -