Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte

Michael Engel; Tilman Michaeli

doi:10.18420/infos2023-034

Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte

Translated title of the contribution: Perspectives of post-qualified teachers in their computer science education - Experiences from a training program for Bavarian teachers

Michael Engel, Tilman Michaeli

Assistant Professorship of Computer Science Education

Technical University of Munich

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

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Translated title of the contribution	Perspectives of post-qualified teachers in their computer science education - Experiences from a training program for Bavarian teachers
Original language	German
Title of host publication	Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule
Editors	Lutz Hellmig, Martin Hennecke
Publisher	Gesellschaft fur Informatik (GI)
Pages	351-360
Number of pages	10
ISBN (Electronic)	9783885797302
DOIs	https://doi.org/10.18420/infos2023-034
State	Published - 2023
Event	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023 - Wurzburg, Germany Duration: 20 Sep 2023 → 22 Sep 2023

Publication series

Name	Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)
Volume	P-336
ISSN (Print)	1617-5468

Conference

Conference	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023
Country/Territory	Germany
City	Wurzburg
Period	20/09/23 → 22/09/23

Access to Document

10.18420/infos2023-034

Cite this

Engel, M., & Michaeli, T. (2023). Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte. In L. Hellmig, & M. Hennecke (Eds.), Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (pp. 351-360). (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336). Gesellschaft fur Informatik (GI). https://doi.org/10.18420/infos2023-034

Engel, Michael ; Michaeli, Tilman. / Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte. Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. editor / Lutz Hellmig ; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. pp. 351-360 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)).

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Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte. / Engel, Michael; Michaeli, Tilman.
Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. ed. / Lutz Hellmig; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. p. 351-360 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

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Engel M, Michaeli T. Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte. In Hellmig L, Hennecke M, editors, Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Gesellschaft fur Informatik (GI). 2023. p. 351-360. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)). doi: 10.18420/infos2023-034

Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht – Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte

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