Original language | German |
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State | Published - 2013 |
MenZa–Mentale Repräsentationen von Zahlen und arithmetische Kompetenz im frühen Grundschulalter. Abschlussbericht an das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
A Obersteiner, K. Reiss, S. Ufer
Research output: Book/Report › Commissioned report › peer-review