Mathematikbezogene affektive Schülermerkmale fördern: Eine explorative Untersuchung zum Potenzial von Fermi-Aufgaben

F. Reinhold, A. R. Strohmaier, S. Grill, K. Reiss

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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title = "Mathematikbezogene affektive Sch{\"u}lermerkmale f{\"o}rdern: Eine explorative Untersuchung zum Potenzial von Fermi-Aufgaben",

author = "F. Reinhold and Strohmaier, \{A. R.\} and S. Grill and K. Reiss",

year = "2020",

doi = "10.18716/ojs/md/2020.1153",

language = "Deutsch",

volume = "43",

journal = "mathematica didactica",

number = "2",

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TY - JOUR

T1 - Mathematikbezogene affektive Schülermerkmale fördern: Eine explorative Untersuchung zum Potenzial von Fermi-Aufgaben

AU - Reinhold, F.

AU - Strohmaier, A. R.

AU - Grill, S.

AU - Reiss, K.

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.18716/ojs/md/2020.1153

DO - 10.18716/ojs/md/2020.1153

M3 - Artikel

VL - 43

JO - mathematica didactica

JF - mathematica didactica

IS - 2

ER -