Mathematikbezogene affektive Schülermerkmale fördern: Eine explorative Untersuchung zum Potenzial von Fermi-Aufgaben

F. Reinhold, A. R. Strohmaier, S. Grill, K. Reiss

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageGerman
Journalmathematica didactica
Volume43
Issue number2
DOIs
StatePublished - 2020

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