Kognitive Anforderungen beim Lesen mathematischer Texte: Beiträge zum Mathematikunterrich

A. R. Strohmaier, M. C Lehner, K. Reiss, S. Schukajlow, Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Editor)

Research output: Contribution to conferencePaperpeer-review

Original languageGerman
Pages121-122
Number of pages2
StatePublished - 2018

Cite this