Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung

Till Zoppke; Tilman Michaeli; Ralf Romeike

doi:10.18420/infos2023-059

Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung

Translated title of the contribution: Individual support in debugging - Video vignettes for teacher training

Till Zoppke, Tilman Michaeli, Ralf Romeike

Assistant Professorship of Computer Science Education

Free University of Berlin

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Translated title of the contribution	Individual support in debugging - Video vignettes for teacher training
Original language	German
Title of host publication	Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule
Editors	Lutz Hellmig, Martin Hennecke
Publisher	Gesellschaft fur Informatik (GI)
Pages	441-442
Number of pages	2
ISBN (Electronic)	9783885797302
DOIs	https://doi.org/10.18420/infos2023-059
State	Published - 2023
Event	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023 - Wurzburg, Germany Duration: 20 Sep 2023 → 22 Sep 2023

Publication series

Name	Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)
Volume	P-336
ISSN (Print)	1617-5468

Conference

Conference	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023
Country/Territory	Germany
City	Wurzburg
Period	20/09/23 → 22/09/23

Access to Document

10.18420/infos2023-059

Cite this

Zoppke, T., Michaeli, T., & Romeike, R. (2023). Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung. In L. Hellmig, & M. Hennecke (Eds.), Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (pp. 441-442). (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336). Gesellschaft fur Informatik (GI). https://doi.org/10.18420/infos2023-059

Zoppke, Till ; Michaeli, Tilman ; Romeike, Ralf. / Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung. Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. editor / Lutz Hellmig ; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. pp. 441-442 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)).

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Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung. / Zoppke, Till; Michaeli, Tilman; Romeike, Ralf.
Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. ed. / Lutz Hellmig; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. p. 441-442 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

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T1 - Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung

AU - Zoppke, Till

AU - Michaeli, Tilman

AU - Romeike, Ralf

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Y2 - 20 September 2023 through 22 September 2023

ER -

Zoppke T, Michaeli T, Romeike R. Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung. In Hellmig L, Hennecke M, editors, Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Gesellschaft fur Informatik (GI). 2023. p. 441-442. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)). doi: 10.18420/infos2023-059

Individuelle Unterstützung beim Debuggen – Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung

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Conference

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