Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Förderung naturwissenschaftlicher Grundbildung durch unterschiedlich stark strukturierte schulische Museumsbesuche

  • Technical University of Munich
  • TUM School of Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

Original languageGerman
Title of host publicationSammelband Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung
EditorsA. Krüger, F. Radisch, A. S. Willems, T. Häcker, M. Walm
Place of PublicationLeipzig
PublisherJulius Klinkhardt
StatePublished - 2018

Cite this