Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging

Heike Hennig; Tilman Michaeli

doi:10.18420/infos2023-014

Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging

Translated title of the contribution: Development of a process model for teachers' diagnosis and intervention in debugging

Heike Hennig, Tilman Michaeli

Assistant Professorship of Computer Science Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Translated title of the contribution	Development of a process model for teachers' diagnosis and intervention in debugging
Original language	German
Title of host publication	Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule
Editors	Lutz Hellmig, Martin Hennecke
Publisher	Gesellschaft fur Informatik (GI)
Pages	157-166
Number of pages	10
ISBN (Electronic)	9783885797302
DOIs	https://doi.org/10.18420/infos2023-014
State	Published - 2023
Event	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023 - Wurzburg, Germany Duration: 20 Sep 2023 → 22 Sep 2023

Publication series

Name	Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)
Volume	P-336
ISSN (Print)	1617-5468

Conference

Conference	20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023
Country/Territory	Germany
City	Wurzburg
Period	20/09/23 → 22/09/23

Access to Document

10.18420/infos2023-014

Cite this

Hennig, H., & Michaeli, T. (2023). Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging. In L. Hellmig, & M. Hennecke (Eds.), Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (pp. 157-166). (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336). Gesellschaft fur Informatik (GI). https://doi.org/10.18420/infos2023-014

Hennig, Heike ; Michaeli, Tilman. / Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging. Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. editor / Lutz Hellmig ; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. pp. 157-166 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)).

@inproceedings{e8b8a9241c0a4bac9b0405580727f66d,

title = "Entwicklung eines Prozessmodells f{\"u}r Diagnose- und Intervention von Lehrkr{\"a}ften beim Debugging",

author = "Heike Hennig and Tilman Michaeli",

year = "2023",

doi = "10.18420/infos2023-014",

language = "Deutsch",

series = "Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)",

publisher = "Gesellschaft fur Informatik (GI)",

pages = "157--166",

editor = "Lutz Hellmig and Martin Hennecke",

booktitle = "Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule",

note = "20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023 ; Conference date: 20-09-2023 Through 22-09-2023",

}

Hennig, H & Michaeli, T 2023, Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging. in L Hellmig & M Hennecke (eds), Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI), vol. P-336, Gesellschaft fur Informatik (GI), pp. 157-166, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023, Wurzburg, Germany, 20/09/23. https://doi.org/10.18420/infos2023-014

Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging. / Hennig, Heike ; Michaeli, Tilman.
Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. ed. / Lutz Hellmig; Martin Hennecke. Gesellschaft fur Informatik (GI), 2023. p. 157-166 (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); Vol. P-336).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging

AU - Hennig, Heike

AU - Michaeli, Tilman

PY - 2023

Y1 - 2023

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85179615298&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.18420/infos2023-014

DO - 10.18420/infos2023-014

M3 - Konferenzbeitrag

AN - SCOPUS:85179615298

T3 - Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)

SP - 157

EP - 166

BT - Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule

A2 - Hellmig, Lutz

A2 - Hennecke, Martin

PB - Gesellschaft fur Informatik (GI)

T2 - 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Informatikmonitor der Gesellschaft fur Informatik, INFOS 2023 - 20th GI Conference on Informatics and Schools, Informatics Monitor of the German Informatics Society, INFOS 2023

Y2 - 20 September 2023 through 22 September 2023

ER -

Hennig H , Michaeli T. Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging. In Hellmig L, Hennecke M, editors, Informatikunterricht zwischen Aktualitat und Zeitlosigkeit, INFOS 2023, 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Gesellschaft fur Informatik (GI). 2023. p. 157-166. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)). doi: 10.18420/infos2023-014

Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging

Publication series

Conference

Access to Document

Other files and links

Cite this