Demokratie an der Hochschule: Umsetzung und Erkenntnisse aus dem Participatory Budgeting an der Technischen Universität München

Lea Silvia Zuckriegl; Julia Kinigadner; Isabella Waldorf

doi:10.34647/jmv.nr26

Demokratie an der Hochschule: Umsetzung und Erkenntnisse aus dem Participatory Budgeting an der Technischen Universität München

Translated title of the contribution: Democracy at the University: Implementation and Findings from Participatory Budgeting at the Technical University of Munich

Lea Silvia Zuckriegl
, Julia Kinigadner
, Isabella Waldorf

Chair of Urban Structure and Transport Planning

Technical University of Munich

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

Partizipation ist entscheidend für nachhaltige Mobilitätssysteme. Ein Instrument erweiterter Teilhabe ist das Participatory Budgeting (PB), das an der Technischen Universität München erprobt wurde. Ideen aus der Hochschulgemeinschaft wurden gesammelt, geprüft, zur Abstimmung gestellt und umgesetzt, um nachhaltige Mobilität und höhere Aufenthaltsqualität zu fördern. Prozess und Evaluation zeigen: PB kann im Hochschulkontext wirksam sein – sofern klare Strukturen, transparente Kommunikation und ausreichende Ressourcen bestehen.

Translated title of the contribution	Democracy at the University: Implementation and Findings from Participatory Budgeting at the Technical University of Munich
Original language	German
Journal	Journal für Mobilität und Verkehr
Volume	26
DOIs	https://doi.org/10.34647/jmv.nr26
State	Published - 2 Mar 2026

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 11 Sustainable Cities and Communities
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

Keywords

Partizipation
Nachhaltige Mobilität
Hochschule
Evaluation
Demokratie

Access to Document

10.34647/jmv.nr26

Cite this

@article{56c1f564a670463caa0a990de40e457b,

title = "Demokratie an der Hochschule: Umsetzung und Erkenntnisse aus dem Participatory Budgeting an der Technischen Universit{\"a}t M{\"u}nchen",

abstract = "Partizipation ist entscheidend f{\"u}r nachhaltige Mobilit{\"a}tssysteme. Ein Instrument erweiterter Teilhabe ist das Participatory Budgeting (PB), das an der Technischen Universit{\"a}t M{\"u}nchen erprobt wurde. Ideen aus der Hochschulgemeinschaft wurden gesammelt, gepr{\"u}ft, zur Abstimmung gestellt und umgesetzt, um nachhaltige Mobilit{\"a}t und h{\"o}here Aufenthaltsqualit{\"a}t zu f{\"o}rdern. Prozess und Evaluation zeigen: PB kann im Hochschulkontext wirksam sein {\textendash} sofern klare Strukturen, transparente Kommunikation und ausreichende Ressourcen bestehen.",

keywords = "Partizipation, Nachhaltige Mobilit{\"a}t, Hochschule, Evaluation, Demokratie",

author = "Zuckriegl, \{Lea Silvia\} and Julia Kinigadner and Isabella Waldorf",

year = "2026",

month = mar,

day = "2",

doi = "10.34647/jmv.nr26",

language = "Deutsch",

volume = "26",

journal = "Journal f{\"u}r Mobilit{\"a}t und Verkehr ",

issn = "2628-4154",

}

TY - JOUR

T1 - Demokratie an der Hochschule: Umsetzung und Erkenntnisse aus dem Participatory Budgeting an der Technischen Universität München

AU - Zuckriegl, Lea Silvia

AU - Kinigadner, Julia

AU - Waldorf, Isabella

PY - 2026/3/2

Y1 - 2026/3/2

N2 - Partizipation ist entscheidend für nachhaltige Mobilitätssysteme. Ein Instrument erweiterter Teilhabe ist das Participatory Budgeting (PB), das an der Technischen Universität München erprobt wurde. Ideen aus der Hochschulgemeinschaft wurden gesammelt, geprüft, zur Abstimmung gestellt und umgesetzt, um nachhaltige Mobilität und höhere Aufenthaltsqualität zu fördern. Prozess und Evaluation zeigen: PB kann im Hochschulkontext wirksam sein – sofern klare Strukturen, transparente Kommunikation und ausreichende Ressourcen bestehen.

AB - Partizipation ist entscheidend für nachhaltige Mobilitätssysteme. Ein Instrument erweiterter Teilhabe ist das Participatory Budgeting (PB), das an der Technischen Universität München erprobt wurde. Ideen aus der Hochschulgemeinschaft wurden gesammelt, geprüft, zur Abstimmung gestellt und umgesetzt, um nachhaltige Mobilität und höhere Aufenthaltsqualität zu fördern. Prozess und Evaluation zeigen: PB kann im Hochschulkontext wirksam sein – sofern klare Strukturen, transparente Kommunikation und ausreichende Ressourcen bestehen.

KW - Partizipation

KW - Nachhaltige Mobilität

KW - Hochschule

KW - Evaluation

KW - Demokratie

U2 - 10.34647/jmv.nr26

DO - 10.34647/jmv.nr26

M3 - Artikel

SN - 2628-4154

VL - 26

JO - Journal für Mobilität und Verkehr

JF - Journal für Mobilität und Verkehr

ER -

Demokratie an der Hochschule: Umsetzung und Erkenntnisse aus dem Participatory Budgeting an der Technischen Universität München

Abstract

UN SDGs

Keywords

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