Original language | German |
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Pages (from-to) | 106-124 |
Journal | Empirische Pädagogik |
Issue number | 29(1) |
State | Published - 2015 |
Das wirtschaftswissenschaftliche Wissen in der Hochschulbildung – eine Analyse der messinvarianten Erfassung finanzwirtschaftlichen Fachwissens bei Studierenden
Susanne Schmidt, Sebastian Brückner, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Manuel Förster
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