Projects per year
Collaborations and top research areas from the last five years
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SHARP | Teilprojekt P: Methodische Grundlagen für den Einsatz personenzentrierter Methoden für Forschung zum simulationsbasierten Lernen in der Hochschulbildung
Edelsbrunner, P. (Spokesperson), Hofer, S. (Spokesperson) & Holzberger, D. (Spokesperson)
1/10/26 → 30/06/29
Project: Research
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CRC419 SHARP: Gemeinsame Maße, Metaanalysen und übergreifende Theoriebildung
Holzberger, D. (Spokesperson), Fischer, F. (PI), Stadler, M. (PI) & Seidel, T. (PI)
1/10/25 → 30/06/29
Project: Research
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CRC419 SHARP: Diagnostizieren und Intervenieren in Teams: Personalisierung kollaborativer Problemsimulationen anhand individueller und gruppenbezogener Merkmale
Holzberger, D. (PI) & Gollwitzer, M. (PI)
1/10/25 → 30/06/29
Project: Research
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Association of Teacher Well-Being With Student Motivation and Achievement: A Systematic Review and Meta-Analysis
Dicke, T., Ferber, K., Devine, E., Collie, R., Granziera, H., Parker, P., Guo, J., Marsh, H., Teuber, Z., Bradshaw, E. L., Conigrave, J. H., Gordon, C., Sanders, T., Tribel, L., Jang, H. R., Waldeyer, J., Noetel, M., Anderson, J., Holzberger, D. & Täschner, J. & 15 others, , Dec 2026, In: Educational Psychology Review. 38, 1, 123.Research output: Contribution to journal › Review article › peer-review
Open Access -
Exploring the context-specificity of teacher self-efficacy: a multilevel analysis of class characteristics in secondary schools
Täschner, J., Holzberger, D., Jorgensen, T. D. & Zee, M., Dec 2026, In: Social Psychology of Education. 29, 1, 74.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
Fostering diagnostic competences in simulation-based learning environments: An individual participant data meta-analysis on the interplay between expectancy beliefs and task values.
Holzberger, D., Radkowitsch, A., Heitzmann, N., Nickl, M., Brandl, L., Stadler, M., Obersteiner, A., Chernikova, O., Pickal, A. J., Richters, C., Kron, S., Wecker, C., Irmer, M., Corves, C., Neuhaus, B. J., Fischer, M. R., Ufer, S., Fischer, F., Seidel, T. & Sommerhoff, D., Jul 2026, In: Journal of Educational Psychology. 118, 5, p. 785-810 26 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access
Activities
- 4 Invited talk
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Von außen vor zu mittendrin! Wie gelingt Beteiligung von Eltern mit Migrationshintergrund?
Munk, S. (Speaker) & Holzberger, D. (Speaker)
16 Jan 2026Activity: Talk or presentation › Invited talk
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Ohne Feedback kein Fortschritt? Einblick in aktuelle Forschung zu Feedback und Fehlerkultur
Munk, S. (Speaker) & Holzberger, D. (Speaker)
12 Jan 2026Activity: Talk or presentation › Invited talk
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Weniger Lehren, mehr Lernen? Selbstreguliertes Lernen unter der Lupe
Munk, S. (Speaker) & Holzberger, D. (Speaker)
12 Jan 2026Activity: Talk or presentation › Invited talk
Prizes
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Balzert-Preis 2025
Spörer, E. (Recipient), Hartl, A. (Recipient) & Voggenreiter, A. (Recipient), 2025
Prize
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Press/Media
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Zwischen Abenteuer und Langeweile: Wie Familien gut durch die Ferien kommen
4/07/26
1 Media contribution
Press/Media
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lernen:digital Masterclass: Forschungssynthesen (Doris Holzberger)
26/02/26
1 Media contribution
Press/Media
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Mut für Mathe: Wie es mit Mädchen und MINT-Fächern besser klappt
7/09/25
1 item of Media coverage
Press/Media