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When Many Learners Interact: Towards Relational Processes at Scale

  • Technical University of Munich/Germany

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitragBegutachtung

OriginalspracheEnglisch
TitelProceedings of the Learning @ Scale Conference
Seiten3-3
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 20 Juli 2023
Extern publiziertJa

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