Originalsprache | Englisch |
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Seiten (von - bis) | 81-90 |
Seitenumfang | 10 |
Fachzeitschrift | Transactions of AESOP |
Jahrgang | 2 |
Ausgabenummer | 1 |
DOIs | |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
Using Boundary Objects to Make Students Brokers Across Disciplines. A Dialogue Between Students and Their Lecturers on Bertolini's Node-Place-Model and Interdisciplinarity
Lukas Gilliard, Fabian Wenner, Gal Biran Belahuski, Elisabeth Nagl, Anna Rodewald, Fabian Schmid, Maximilian Stechele, Michael Zettl, Michael Bentlage, Alain Thierstein
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