Abstract
This special issue highlights the critical role of industry-academia collaboration in ensuring the practical relevance of the curriculum. The overall aim is to prepare software engineering students to be adaptable, ethical, and forward-thinking professionals in an artificial intelligence-influenced technological landscape.
Originalsprache | Englisch |
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Seiten (von - bis) | 28-29 |
Seitenumfang | 2 |
Fachzeitschrift | IEEE Software |
Jahrgang | 41 |
Ausgabenummer | 2 |
DOIs |
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Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 März 2024 |