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Enhancing knowledge construction in emerging technologies: the role of imagination training in immersive virtual reality environments

  • Laura Claudia Johanna Pflieger
  • , Christian Hartmann
  • , Maria Bannert

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelBegutachtung

Originalspracheundefiniert/unbekannt
Seitenumfang1
FachzeitschriftDiscover Education
Jahrgang3
Ausgabenummer1
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024

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