| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 1 - 11 |
| Fachzeitschrift | Journal of Technical Education (JOTED) |
| Jahrgang | 6 |
| Ausgabenummer | 3 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
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Editorial: Sustainability-Audits with Trainees – Insights into the pilot project NAUZUBI
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