Diagnosekompetenz-Die Relevanz eines strategischen Vorgehens bei der Diagnose: Beiträge zum Mathematikunterricht

A. Wildgans, A. Obersteiner, F. Fischer, K. Reiss, A. Frank (Redakteur), S. Krauss (Redakteur), K. Binder (Redakteur)

Publikation: KonferenzbeitragPapierBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019

Dieses zitieren