!!Research output per year
!!Research output per year
Projektdetails
Beschreibung
Ziel des Netzwerks ist die exemplarische Entwicklung und prototypische Umsetzung einer multidimensionalen Strategie für fachbezogene und fachverknüpfte, digitalisierungsbezogene und digital unterstützte Professionalisierung von Lehrkräften für zukunftsorientierten MINT-Unterricht.
Im Fokus 1 werden digitalisierungsbezogene Professionalisierungsmodule, die auf bereits entwickelten digital unterstützten Unterrichtskonzepten basieren, forschungsbasiert in überregionalen Clustern implementiert. Im Fokus 2 wird das Potenzial digitaler Innovationen, wie Virtual Reality und Simulationen, für die Umsetzung von Professionalisierungsmaßnahmen adaptiv erarbeitet.
Aufbauend auf der Expertise des Verbunds im Wissens-Transfer werden im Fokus 3 (a) im Austausch mit Landesinstituten und bestehenden Transfernetzwerken Wege der phasenübergreifenden Zusammenarbeit reflektiert und optimiert, (b) bestehende Strukturen zur länderübergreifenden Verbreitung der entstehenden Produkte (OER-basierte Unterrichtsmaterialien, Professionalisierungsmodule und -konzepte) weiterentwickelt und (c) Maßnahmen ergriffen, um steuerungsrelevantes Wissen über die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von Lehrkräften bereitzustellen.
Die Vision ist der Aufbau einer nachhaltigen Struktur für eine evidenzbasierte, digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften, die auch auf andere Fächer ausstrahlen wird.
Im Fokus 1 werden digitalisierungsbezogene Professionalisierungsmodule, die auf bereits entwickelten digital unterstützten Unterrichtskonzepten basieren, forschungsbasiert in überregionalen Clustern implementiert. Im Fokus 2 wird das Potenzial digitaler Innovationen, wie Virtual Reality und Simulationen, für die Umsetzung von Professionalisierungsmaßnahmen adaptiv erarbeitet.
Aufbauend auf der Expertise des Verbunds im Wissens-Transfer werden im Fokus 3 (a) im Austausch mit Landesinstituten und bestehenden Transfernetzwerken Wege der phasenübergreifenden Zusammenarbeit reflektiert und optimiert, (b) bestehende Strukturen zur länderübergreifenden Verbreitung der entstehenden Produkte (OER-basierte Unterrichtsmaterialien, Professionalisierungsmodule und -konzepte) weiterentwickelt und (c) Maßnahmen ergriffen, um steuerungsrelevantes Wissen über die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von Lehrkräften bereitzustellen.
Die Vision ist der Aufbau einer nachhaltigen Struktur für eine evidenzbasierte, digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften, die auch auf andere Fächer ausstrahlen wird.
| Kurztitel | Chemistry - DigiProMIN |
|---|---|
| Akronym | Chemie - DigiProMIN |
| Status | Abgeschlossen |
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 1/04/23 → 30/09/25 |
Projektbeteiligte
- Technische Universität München
- IPN Kiel
- Universität Potsdam
- Professur für Didaktik der Chemie (Leitung)
Fingerprint
Erkunden Sie die Forschungsthemen, die von diesem Projekt angesprochen werden. Diese Bezeichnungen werden den ihnen zugrunde liegenden Bewilligungen/Fördermitteln entsprechend generiert. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
Publikationen
- 7 Poster
-
Chemie im Kontext 2.0 – authentisch, motivierend und kollaborativ
Lenzer, S., Flerlage, C., Diermann, D., Koenen, J., Bernholt, S. & Parchmann, I., 10 Sept. 2024.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
-
DigiProMIN Chemie: Chemielehrkräfte für den effektiven Einsatz digitaler Medien fortbilden
Egerer, C., Diermann, D., Banerji, A., Bernholt, S., Flerlage, C., Lenzer, S., Parchmann, I. & Koenen, J., 30 Sept. 2024.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
-
Digitale Kompetenzen von Lehrkräften fördern
Parchmann, I., Banerji, A., Bernholt, S., Koenen, J., Diermann, D., Egerer, C., Flerlage, C. & Lenzer, S., 10 Sept. 2024.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
-
Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs) (DigiProMIN Chemie)
Diermann, D. (Teilnehmer), Banerji, A. (Teilnehmer), Koenen, J. (Teilnehmer) & Egerer, C. (Teilnehmer)
25 Juni 2025Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
-
Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren (DigiProMIN Chemie)
Diermann, D. (Teilnehmer), Banerji, A. (Teilnehmer), Bernholt, S. (Teilnehmer), Koenen, J. (Teilnehmer), Egerer, C. (Teilnehmer), Flerlage, C. (Teilnehmer), Lenzer, S. (Teilnehmer) & Parchmann, I. (Teilnehmer)
19 Feb. 2025Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
-
Digital gestütztes Experimentieren: PowerPoint-eBooks als digitale Experimentieranleitungen erstellen I Online (DigiProMIN Chemie)
Diermann, D. (Teilnehmer), Banerji, A. (Teilnehmer), Koenen, J. (Teilnehmer) & Egerer, C. (Teilnehmer)
18 Feb. 2025Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
Auszeichnungen
-
GDCP Posterpreis
Lenzer, S. (Empfänger/-in), Flerlage, C. (Empfänger/-in), Diermann, D. (Empfänger/-in), Koenen, J. (Empfänger/-in), Bernholt, S. (Empfänger/-in) & Parchmann, I. (Empfänger/-in), 10 Sept. 2024
Auszeichnung