Projekte pro Jahr
Persönliches Profil
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Manfred Prenzel aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
Projekte
- 1 Abgeschlossen
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Observe: Observe I-III: Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Lehramtsstudium
Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in) & Prenzel, M. (CoPI)
1/01/07 → 31/12/15
Projekt: Forschung
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Bildung gemeinsam gestalten: Empfehlungen für Projekte in Kooperation zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis
Holzer, J., Grützmacher, L., Ludwig, S., Bacher, J., Dumont, H., Kampa, N., Krainer, K., Lüftenegger, M., Maaz, K., Pant, H. A., Prenzel, M., Spiel, C. & Schober, B., Feb. 2025, in: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft. 28, 1, S. 151-179 29 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Bildung gemeinsam gestalten: Empfehlungen für Projekte in Kooperation zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis
Holzer, J., Grützmacher, L., Ludwig, S., Bacher, J., Dumont, H., Kampa, N., Krainer, K., Lüftenegger, M., Maaz, K., Pant, H. A., Prenzel, M., Spiel, C. & Schober, B., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Shedding light on relations between teacher emotions, instructional behavior, and student school well-being – Evidence from disadvantaged schools
Holzer, J., Grützmacher, L., Lüftenegger, M., Prenzel, M. & Schober, B., Aug. 2024, in: Learning and Instruction. 92, 101926.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access7 Zitate (Scopus) -
The stimulation of school improvement processes: the orientation of development perspectives
Grützmacher, L., Holzer, J., Lüftenegger, M., Schober, B. & Prenzel, M., 2023, in: School Effectiveness and School Improvement. 34, 4, S. 442-462 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access3 Zitate (Scopus) -
Der Einfluss von Fritz Oser auf vier Themen der Unterrichts- und Schulforschung: eine dankbare Rückschau und ein Blick in die Zukunft
Gräsel, C., Neumann, K., Gruber, H., Rothgangel, M. & Prenzel, M., März 2021, in: Unterrichtswissenschaft. 49, 1Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access1 Zitat (Scopus)