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Persönliches Profil
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Andreas Obersteiner aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
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Rocketlaunch – Mathematiklernen mit digitalen Medien auf dem Weg zum Abitur
Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in) & Strohmaier, A. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/01/26 → …
Projekt: Forschung
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TRR 419 SHARP – A03: Personalized Support for Task-Based Diagnosing and Intervening in Mathematics and Physics Based on Eye Movements and Log Data
Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in), Nickl, M. (Weitere Forschende), Küchemann, S. (CoPI), Stadler, M. (CoPI) & Kuhn, J. (Weitere Forschende)
1/09/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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TRR 419 SHARP – A06: The interplay of cognitive prerequisites and knowledge in simulated learning environments
Obersteiner, A. (CoPI) & Stadler, M. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/09/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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DigiProMIN Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften
Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in) & Nickl, M. (Weitere Forschende)
1/04/23 → …
Projekt: Forschung
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RocketTutor – Abiturvorbereitung Mathematik mit einem intelligenten Tutorensystem
Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in) & Strohmaier, A. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/02/22 → …
Projekt: Forschung
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A domain-specific perspective on adaptivity
Strohmaier, A., Depaepe, F., Nickl, M. & Obersteiner, A., Aug. 2026, in: Learning and Instruction. 104, 102364.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Connecting the dots: A psychometric network analysis of relations between students’ fraction and algebra knowledge
Forsmann, C. L., D'Erchie, M., Obersteiner, A. & Schneider, M., Mai 2026, in: Learning and Individual Differences. 128, 102851.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Discriminant validity and interrelations of conceptual and procedural knowledge in fractions and algebra: Evidence from confirmatory factor analysis
D'Erchie, M., Forsmann, C. L., Schneider, M. & Obersteiner, A., Sept. 2026, in: British Journal of Educational Psychology. 96, 3, S. 1396-1418 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Do hatchmarks affect the use of the benchmark strategy in number line estimation tasks with fractions? An eyetracking study
Obersteiner, A., Strohmaier, A., D’Erchie, M., Schwarzmeier, S., Alibali, M. W. & Marupudi, V., 2026, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: ZDM - Mathematics Education. 58, 3, S. 429-442 14 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Early algebra knowledge predicts later fraction understanding and improves with fraction instruction
D’Erchie, M., Forsmann, C. L., Schneider, M. & Obersteiner, A., Apr. 2026, in: Journal of Experimental Child Psychology. 264, 106418.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access
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13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
Seidel, T. (Organisator), Koenen, J. (Organisator), Obersteiner, A. (Organisator) & Keune, A. (Organisator)
16 März 2026 → 19 März 2026Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
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Nachwuchskonferenz der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
Obersteiner, A. (Organisator) & Ufer, S. (Organisator)
15 Sept. 2025 → 19 Sept. 2025Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
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13th International Conference on Conceptual Change
Obersteiner, A. (Organisator)
27 Aug. 2024 → 30 Aug. 2024Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop
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Journal fur Mathematik-Didaktik (Fachzeitschrift)
Obersteiner, A. (Mitglied im Beirat)
2024 → …Aktivität: Begutachtung von Publikationen und Herausgebertätigkeiten › Herausgebertätigkeit
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Learning and Instruction (Fachzeitschrift)
Obersteiner, A. (Mitglied im Beirat)
2022 → …Aktivität: Begutachtung von Publikationen und Herausgebertätigkeiten › Herausgebertätigkeit
Auszeichnungen
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Feodor-Lynen-Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt Stiftung
Obersteiner, A. (Empfänger/-in), 2017
Auszeichnung