Persönliches Profil
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- L Education (General)
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Alina Kadluba aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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Projekte
- 2 Laufend
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ALICE: Bruchrechnen gemeinsam unterstützen
Kadluba, A. (Leitende(r) Forscher/-in) & Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/10/21 → …
Projekt: Forschung
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ALICE:Teach - Mathematiklernen mit digitalen Medien gemeinsam unterstützen
Kadluba, A. (Leitende(r) Forscher/-in) & Obersteiner, A. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/10/21 → …
Projekt: Forschung
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How do teachers use digital technology in classrooms? Characterizing mathematics teachers’ teaching practices
Kadluba, A., Reinhold, F. & Obersteiner, A., Dez. 2025, in: Computers and Education Open. 9, 100310.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
How much C is in TPACK? A systematic review on the assessment of TPACK in mathematics
Kadluba, A., Strohmaier, A., Schons, C. & Obersteiner, A., Feb. 2025, in: Educational Studies in Mathematics. 118, 2, S. 169-199 31 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access7 Zitate (Scopus) -
How to Assess Mathematics Teachers’ TPACK? A Comparison Between Self-Reports and Knowledge Tests
Kadluba, A. & Obersteiner, A., März 2025, in: International Journal of Science and Mathematics Education. 23, 3, S. 663-688 26 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access5 Zitate (Scopus) -
Lehrkräftepraktiken beim Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht
Kadluba, A., Reinhold, F. & Obersteiner, A., 2025, Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. Schick, L., Platz, M. & Lambert, A. (Hrsg.). WTM-Verlag, S. 854 857 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag
Open Access -
Mathematics teachers' practices with digital media and their influence on students' learning outcome
Kadluba, A., Reinhold, F. & Obersteiner, A., 2025.Publikation: Konferenzbeitrag › Papier › Begutachtung