Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
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Suchergebnisse
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2025
Influence and Longevity of a Microsurgery Course for Medical Students on Their Future Careers: A Retrospective Report of Up to 10 Years
Ritschl, L. M., Grabenhorst, A., Wolff, C., Pippich, K., Dick, D., Berberat, P. O., Wolff, K. D. & Fichter, A. M., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Journal of Reconstructive Microsurgery.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Learning and working on an interprofessional training ward in neonatology improves interprofessional competencies
Schwarz, H. L., Straub, C., Bode, S. F. N., Ferschl, N., Brickmann, C., Berberat, P. O. & Krüger, M., 2025, in: Frontiers in Medicine. 12, 1483551.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
2024
Eine qualitative Studie zu den Langzeiteffekten des PJ-Modellprojekts „Ausbildungskonzept Allgemeinmedizin Dillingen“ (AKADemie): „Wäre nicht so ein gutes Netzwerk da gewesen … wäre ich nicht unbedingt hier so geblieben“
Gehrmann, J., Gigou, S., Bechtel, U., Landendörfer, P., Berberat, P. & Schneider, A., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Zeitschrift fur Allgemeinmedizin.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Insights into the meaning of medical students’ studies. An online survey at two medical faculties
Titel in Übersetzung :Einblicke in das Sinnerleben von Medizinstudierenden im Studium. Eine Online-Umfrage an zwei medizinischen Fakultäten Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Primary care in rural areas: a qualitative study on medical students’ images and experiences of working in rural areas in southern Germany
Gehrmann, J., Barth, N., Brandhuber, T., Berberat, P. O., Gigou, S. & Schneider, A., Dez. 2024, in: BMC primary care. 25, 1, 416.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Putting an Integrated Theoretical Framework of Student Engagement into Practice: A Case Study of Three Student Initiatives at the Technical University of Munich
Reifenrath, J., Buchner, A., Leeb, A., Hermann, L., Allwang, C., Dinkel, A., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Medical Science Educator.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Reflect to interact – fostering medical students’ communication through reflection-focused e-learning
Janssen, L., Schick, K., Neurohr, T., Pittroff, S. I. D., Reiser, S., Bauer, J., Berberat, P. O. & Gartmeier, M., Dez. 2024, in: BMC Medical Education. 24, 1, 541.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access2 Zitate (Scopus) -
Seeing with Different Eyes. The Module Life & Science of the Elite-Master Program Biomedical Neuroscience
Schumm, M., Teufel, D., Brunnhuber, M., Wijnen-Meijer, M. & Berberat, P. O., Apr. 2024, in: Medical Science Educator. 34, 2, S. 463-469 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Structure and quality of bedside teaching: A videographic analysis
Blaschke, A. L., Hapfelmeier, A., Rubisch, H. P. K., Berberat, P. O. & Gartmeier, M., 2024, in: Medical Teacher. 46, 8, S. 1068-1076 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
1 Zitat (Scopus) -
Too much time or not enough? An observational study of teacher wait time after questions in case-based seminars
Häusler, J., Gartmeier, M., Grünewald, M. G., Hapfelmeier, A., Pfurtscheller, T., Seidel, T. & Berberat, P. O., Dez. 2024, in: BMC Medical Education. 24, 1, 690.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access1 Zitat (Scopus) -
Training in medical communication competence through video-based e-learning: How effective are video modeling and video reflection?
Schick, K., Reiser, S., Janssen, L., Schacht, L., Pittroff, S. I. D., Dörfler, E., Klein, E., Roenneberg, C., Dinkel, A., Fleischmann, A., Berberat, P. O., Bauer, J. & Gartmeier, M., Apr. 2024, in: Patient Education and Counseling. 121, 108132.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
4 Zitate (Scopus) -
‘You Also Have to Let People Go’—Effects of Formative Experiences with Dying and Death on Medical Trainees’ Attitudes
Jedlicska, N., Rossmanith, C., Lichtenberg, S., Srnová, D., Wijnen-Meijer, M., Gartmeier, M. & Berberat, P. O., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Medical Science Educator.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
2023
Development and internal validation of an instrument to measure the motivation of residents for family medicine
Sapoutzis, N., Schneider, A., Brandhuber, T., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., 2023, in: European Journal of General Practice. 29, 1, 2212903.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Experiences of medical students and nursing trainees from unexpected death through simulation training
Hinzmann, D., Wijnen-Meijer, M., Corazza, L., Becker, V., Kagerbauer, S., Haseneder, R., Berberat, P. O. & Jedlicska, N., Dez. 2023, in: BMC Medical Education. 23, 1, 667.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access3 Zitate (Scopus) -
Implicit expression of uncertainty in medical students during different sequences of clinical reasoning in simulated patient handovers
Titel in Übersetzung :Impliziter Ausdruck von Unsicherheit bei Medizinstudierenden in verschiedenen Sequenzen des klinischen Argumentierens während simulierter Patient*innenübergaben Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Measuring informal workplace learning outcomes in residency training: a validation study
Heim, M., Schulz, C. M., Schneider, F., Berberat, P. O., Gartmeier, M. & Schick, K., Dez. 2023, in: BMC Medical Education. 23, 1, 549.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access3 Zitate (Scopus) -
OPEN Hackathon at the TUM School of Medicine, Germany
Titel in Übersetzung :OPEN Hackathon an der TUM Fakultät für Medizin,Deutschland Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
1 Zitat (Scopus) -
Professional Identity and Motivation for Medical School in First-Year Medical Students: A Cross-sectional Study
Faihs, V., Heininger, S., McLennan, S., Gartmeier, M., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., Apr. 2023, in: Medical Science Educator. 33, 2, S. 431-441 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access12 Zitate (Scopus) -
Structured interviews on self-regulated learning strategies of medical students in the final year of medical school
Corazza, L., Shirkhani, S., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., Dez. 2023, in: BMC Medical Education. 23, 1, 604.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access2 Zitate (Scopus) -
Student mistakes and teacher reactions in bedside teaching
Rubisch, H. P. K., Blaschke, A. L., Berberat, P. O., Fuetterer, C. S., Haller, B. & Gartmeier, M., Dez. 2023, in: Advances in Health Sciences Education. 28, 5, S. 1523-1556 34 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
2022
A video-based situational judgement test of medical students’ communication competence in patient encounters: Development and first evaluation
Reiser, S., Schacht, L., Thomm, E., Figalist, C., Janssen, L., Schick, K., Dörfler, E., Berberat, P. O., Gartmeier, M. & Bauer, J., Mai 2022, in: Patient Education and Counseling. 105, 5, S. 1283-1289 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access8 Zitate (Scopus) -
Befunde zur Förderung kommunikativer Kompetenz aus dem medizinischen Kontext: Welche Perspektiven ergeben sich daraus für die Ausbildung von Lehrpersonen im Hinblick auf das Führen von Elterngesprächen?
Gartmeier, M., Schick, K., Berberat, P. O. & Hertel, S., 2022, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 69, 2, S. 122-137 16 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access2 Zitate (Scopus) -
Changes in medical students´ and anesthesia technician trainees´ attitudes towards interprofessionality – experience from an interprofessional simulation-based course
Becker, V., Jedlicska, N., Scheide, L., Nest, A., Kratzer, S., Hinzmann, D., Wijnen-Meijer, M., Berberat, P. O. & Haseneder, R., Dez. 2022, in: BMC Medical Education. 22, 1, 273.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access6 Zitate (Scopus) -
Evaluating the Global Rating scale's psychometric properties to assess communication skills of undergraduate medical students in video-recorded simulated patient encounters
Bußenius, L., Kadmon, M., Berberat, P. O. & Harendza, S., März 2022, in: Patient Education and Counseling. 105, 3, S. 750-755 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
5 Zitate (Scopus) -
Frequency of medical students' language expressing implicit uncertainty in simulated handovers
Gärtner, J., Prediger, S., Berberat, P. O., Kadmon, M. & Harendza, S., 25 Feb. 2022, in: International journal of medical education. 13, S. 28-34 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access1 Zitat (Scopus) -
How is modern bedside teaching structured? A video analysis of learning content, social and spatial structures
Blaschke, A. L., Rubisch, H. P. K., Schindler, A. K., Berberat, P. O. & Gartmeier, M., Dez. 2022, in: BMC Medical Education. 22, 1, 790.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access7 Zitate (Scopus) -
How to… train your skills goes digital! A project report on the development and implementation of practice-oriented digital student tutorials
Titel in Übersetzung :How to… train your skills goes digital! Ein Projektbericht über die Entwicklung und Umsetzung praxisorientierter digitaler studentischer Tutorien Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
1 Zitat (Scopus) -
Is there an increase over time in the complexity of teacher questions and student responses in case-based clinical seminars? A cross-sectional video study
Gartmeier, M., Hapfelmeier, A., Grünewald, M., Häusler, J., Pfurtscheller, T., Seidel, T. & Berberat, P., Dez. 2022, in: BMC Medical Education. 22, 1, 871.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access4 Zitate (Scopus) -
Just showing is not enough: First-person-view-videos as a feedback tool in resuscitation simulation
Soellner, N., Eiberle, M., Berberat, P. O., Schulz, C. M., Hinzmann, D., Rath, S., Haseneder, R. & Gartmeier, M., März 2022, in: Studies in Educational Evaluation. 72, 101100.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
6 Zitate (Scopus) -
Medical Students and Their Perceptions of Digital Medicine: a Question of Gender?
Faihs, V., Figalist, C., Bossert, E., Weimann, K., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., Okt. 2022, in: Medical Science Educator. 32, 5, S. 941-946 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access6 Zitate (Scopus) -
Programs to encourage working as a general practitioner in rural areas: why do medical students not want to participate? A cross-sectional study
Sapoutzis, N., Schneider, A., Brandhuber, T., Berberat, P. O. & Wijnen-Meijer, M., Dez. 2022, in: BMC Medical Education. 22, 1, 622.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access4 Zitate (Scopus) -
Representational scaffolding in digital simulations – learning professional practices in higher education
Fischer, F., Bauer, E., Seidel, T., Schmidmaier, R., Radkowitsch, A., Neuhaus, B. J., Hofer, S. I., Sommerhoff, D., Ufer, S., Kuhn, J., Küchemann, S., Sailer, M., Koenen, J., Gartmeier, M., Berberat, P., Frenzel, A., Heitzmann, N., Holzberger, D., Pfeffer, J. & Lewalter, D. &11 mehr, , 6 Dez. 2022, in: Information and Learning Science. 123, 11-12, S. 645-665 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access25 Zitate (Scopus) -
The importance of the learning environment and reduction of burnout in clinical training: an analysis of the Competence Centre for Residency Training in Family Medicine Bavaria (CCRTB)
Titel in Übersetzung :Bedeutung der Lernumgebung und Reduzierung von Burnout in der stationären Weiterbildung – Analyse des Kompetenzzentrums Weiterbildung Allgemeinmedizin Bayern (KWAB): an analysis of the Competence Centre for Residency Training in Family Medicine Bavaria (CCRTB) Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
1 Zitat (Scopus) -
The WFME global standards for quality improvement of postgraduate medical education: Which standards are also applicable in Germany? Recommendations for physicians with a license for postgraduate training and training agents
Titel in Übersetzung :Globale Standards der WFME für die Qualitätsverbesserung der ärztlichen Weiterbildung: Welche Standards sind auch in Deutschland anwendbar? Empfehlungen für Weiterbildungsbefugte und Weiterbildungsbeauftragte Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
7 Zitate (Scopus) -
Validation of the ComCare index for rater-based assessment of medical communication and interpersonal skills
Gärtner, J., Bußenius, L., Schick, K., Prediger, S., Kadmon, M., Berberat, P. O. & Harendza, S., Apr. 2022, in: Patient Education and Counseling. 105, 4, S. 1004-1008 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
5 Zitate (Scopus) -
2021
A Five-Year report on the conception and establishment of the MSc Radiation Biology at the Technical University of Munich
Kessel, C., Atkinson, M. J., Schmid, T. E., Trott, K., Wilkens, J. J., Anastasov, N., Rosemann, M., Azimzadeh, O., Tapio, S., Moertl, S., Kulka, U. M., Abend, M., Port, M., Beinke, C., Mustafa, M., Neff, F., Pfeiffer, D., Berberat, P. & Combs, S. E., 2021, in: International Journal of Radiation Biology. 97, 2, S. 256-264 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Educational Intervention Reduced Family Medicine Residents’ Intention to Request Diagnostic Tests: Results of a Controlled Trial
for the Bavarian Competence Center for Residency Training (BCCRT) Network, Apr. 2021, in: Medical Decision Making. 41, 3, S. 329-339 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access4 Zitate (Scopus) -
Increased professionalization and lower burnout scores were associated with structured residency training program: results of a cross sectional survey
Olm, M., Roos, M., Hapfelmeier, A., Schneider, D., Gensichen, J., Berberat, P. O. & Schneider, A., 2021, in: Medical Education Online. 26, 1, 1959284.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access6 Zitate (Scopus) -
Measuring hygiene competence: the picture-based situational judgement test HygiKo
Heininger, S. K., Baumgartner, M., Zehner, F., Burgkart, R., Söllner, N., Berberat, P. O. & Gartmeier, M., Dez. 2021, in: BMC Medical Education. 21, 1, 410.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access7 Zitate (Scopus) -
Medical students’ engagement in the context of the sars-cov-2 pandemic: The influence of psychological factors on readiness to volunteer
Titel in Übersetzung :Medizinstudierende im freiwilligen Hilfseinsatz im Kontext der SARS-CoV-2-Pandemie: Zum Einfluss psychologischer Faktoren auf die Meldebereitschaft Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
10 Zitate (Scopus) -
Medical Trainees’ Experiences With Dying and Death
Jedlicska, N., Srnová, D., Scheide, L., Wijnen-Meijer, M., Gartmeier, M. & Berberat, P. O., Mai 2021, in: Omega (United States). 83, 1, S. 64-83 20 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
8 Zitate (Scopus) -
Patientenzahlen im Rahmen der COVID-19-Pandemie in einer zentralen Notaufnahme
Tschaikowsky, T., Becker von Rose, A., Consalvo, S., Pflüger, P., Barthel, P., Spinner, C. D., Knier, B., Kanz, K. G. & Dommasch, M., Sept. 2021, in: Notfall und Rettungsmedizin. 24, 6, S. 943-952 10 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access21 Zitate (Scopus) -
Radiation oncology as part of medical education—current status and possible digital future prospects
Dapper, H., Wijnen-Meijer, M., Rathfelder, S., Mosene, K., von Kirchbauer, I., Bernhardt, D., Berberat, P. O. & Combs, S. E., Juni 2021, in: Strahlentherapie und Onkologie. 197, 6, S. 528-536 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access21 Zitate (Scopus) -
Senior medical student attitudes towards patient communication and their development across the clinical elective year – a Q-methodology study
Schick, K., Gartmeier, M. & Berberat, P. O., 2021, in: Frontline Learning Research. 9, 1, S. 1-29 29 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access5 Zitate (Scopus) -
Virtueller Praktikumstag Urologie: Studentenunterricht an der Technischen Universität München in Zeiten der COVID-19-Pandemie
Kidess, M., Schmid, S. C., Pollak, S., Gschwend, J. E., Berberat, P. O. & Autenrieth, M. E., Apr. 2021, in: Urologe - Ausgabe A. 60, 4, S. 484-490 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access5 Zitate (Scopus) -
2020
(Self-)reflexion and training of professional skills in the context of “being a doctor” in the future – a qualitative analysis of medical students' experience in let me … keep you real!
Titel in Übersetzung :(Selbst-)reflexion und das training professioneller fähigkeiten im kontext des zukünftigen „arzt-seins“ – eine qualitative analyse medizinstudentischer erfahrung bei LET ME ... keep you real! Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
3 Zitate (Scopus) -
Assessing clinical reasoning in undergraduate medical students during history taking with an empirically derived scale for clinical reasoning indicators
Fürstenberg, S., Helm, T., Prediger, S., Kadmon, M., Berberat, P. O. & Harendza, S., 1 Dez. 2020, in: BMC Medical Education. 20, 1, 368.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access10 Zitate (Scopus) -
Entrustable professional activities and facets of competence in a simulated workplace-based assessment for advanced medical students
Fincke, F., Prediger, S., Schick, K., Fürstenberg, S., Spychala, N., Berberat, P. O., Harendza, S. & Kadmon, M., 1 Sept. 2020, in: Medical Teacher. 42, 9, S. 1019-1026 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
11 Zitate (Scopus) -
How can communicative competence instruction in medical studies be improved through digitalization?
Schick, K., Reiser, S., Mosene, K., Schacht, L., Janssen, L., Thomm, E., Dinkel, A., Fleischmann, A., Berberat, P. O., Bauer, J. & Gartmeier, M., 2020, in: GMS Journal for Medical Education. 37, 6, S. Doc57Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
11 Zitate (Scopus) -
Implicit expression of uncertainty - Suggestion of an empirically derived framework
Gärtner, J., Berberat, P. O., Kadmon, M. & Harendza, S., 20 März 2020, in: BMC Medical Education. 20, 1, 83.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access8 Zitate (Scopus)