Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Profile
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EMMA: Personalisierte Unterstützung der professionellen Wahrnehmung von Medizinstudierenden in der Kommunikation bei der Visite mit Fokus auf Teamkoordination und Empathie mittels Eye-Movement-Modelling-Examples (EMME)
Gartmeier, M. (Leitende(r) Forscher/-in), Berberat, P. (Leitende(r) Forscher/-in) & Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/10/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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LENS: Personalisierte Förderung von Professioneller Wahrnehmung in der Lehrer:innenbildung durch Simulationstrainings mit Eye Movement Modelling Examples
Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Bannert, M. (Leitende(r) Forscher/-in), Pfeffer, J. (Leitende(r) Forscher/-in) & Kosel, C. (CoPI)
1/10/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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TRR419 SHARP: Projekt A04: Förderung diagnostischer und interventionsbezogener Fähigkeiten mit Simulationen im Bereich Programmierung und Debugging: Effekte von personalisiertem repräsentationalem und Lernprozess-Scaffolding
Bannert, M. (Leitende(r) Forscher/-in), Michaeli, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Pfeffer, J. (Leitende(r) Forscher/-in), Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in) & Rehor, V. (Weitere Forschende)
1/10/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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Fostering Diagnostic Competences in Simulation-Based Learning Environments: An Individual Participant Data Meta-Analysis on the Interplay Between Expectancy Beliefs and Task Values
Holzberger, D., Radkowitsch, A., Heitzmann, N., Nickl, M., Brandl, L., Stadler, M., Obersteiner, A., Chernikova, O., Pickal, A. J., Richters, C., Kron, S., Wecker, C., Irmer, M., Corves, C., Neuhaus, B. J., Fischer, M. R., Ufer, S., Fischer, F., Seidel, T. & Sommerhoff, D., 26 März 2026, in: Journal of Educational Psychology. 27 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Advancing Preservice Science Teachers’ Skills to Assess Student Thinking On-the-Fly Through Practice-Based Learning
Hoppe, T., Seidel, T., Renkl, A. & Rieß, W., Jan. 2025, in: Journal of Teacher Education. 76, 1, S. 42-56 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access4 Zitate (Scopus) -
AI-Based Adaptive Feedback in Simulations for Teacher Education: An Experimental Replication in the Field
Bauer, E., Sailer, M., Niklas, F., Greiff, S., Sarbu-Rothsching, S., Zottmann, J. M., Kiesewetter, J., Stadler, M., Fischer, M. R., Seidel, T., Urhahne, D., Sailer, M. & Fischer, F., Feb. 2025, in: Journal of Computer Assisted Learning. 41, 1, e13123.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access22 Zitate (Scopus)
Aktivitäten
- 1 Organisation einer Konferenz, einem Workshop
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13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
Seidel, T. (Organisator), Koenen, J. (Organisator), Obersteiner, A. (Organisator) & Keune, A. (Organisator)
16 März 2026 → 19 März 2026Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz, einem Workshop