Professur für Psychologie des Lehren und Lernens

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Doris Holzberger
- Professur für Psychologie des Lehren und Lernens
Person
20132025

1 Abgeschlossen
3 Laufend

lernen.digital: Zentrum für digitalisierungsbezogene Vernetzung und Transfer im schulischen Bildungswesen. Teilprojekt TUM
Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in) & Holzberger, D. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/04/23 → 31/05/26
Projekt: Forschung
lernen:digital | Transfer Centre (Transferstelle)
Holzberger, D. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/02/23 → 30/06/26
Projekt: Forschung
InnoLab-N - Evaluating a Model Project on Sustainability in Schools
Holzberger, D. (Leitende(r) Forscher/-in) & Ziernwald, L. (Weitere Forschende)
1/04/22 → 31/07/25
Projekt: Forschung

3 Artikel
1 Kapitel
1 Übersichtsartikel

Personalization through adaptivity or adaptability? A meta-analysis on simulation-based learning in higher education
Chernikova, O., Sommerhoff, D., Stadler, M., Holzberger, D., Nickl, M., Seidel, T., Kasneci, E., Küchemann, S., Kuhn, J., Fischer, F. & Heitzmann, N., Feb. 2025, in: Educational Research Review. 46, 100662.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsartikel › Begutachtung

Open Access
1 Zitat (Scopus)
Teacher–Student Relationships and Student Outcomes: A Systematic Second-Order Meta-Analytic Review
Emslander, V., Holzberger, D., Ofstad, S. B., Fischbach, A. & Scherer, R., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Psychological Bulletin.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

Open Access
2 Zitate (Scopus)
How generalizable is the relationship between feedback and reading literacy across different competence levels, multilingual learners, and countries? A meta-analytic approach
Munk, S., Ziernwald, L., Heine, J. H. & Holzberger, D., Dez. 2024, in: International Journal of Educational Research Open. 7, 100382.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

Open Access
2 Zitate (Scopus)

Preis für der Förderung der Interdisziplinarität in der Bildungsforschung
Holzberger, D. (Empfänger/-in), 2023
Auszeichnung