Professur für Kognitions- und Entwicklungspsychologie

AI Pedagogy: Dialogic Social Learning for Artificial Agents
Patania, S., Annese, L., Koyuturk, C., Ruggeri, A. & Ognibene, D., 2026, Social Robotics + AI - 17th International Conference, ICSR+AI 2025, Proceedings. Staffa, M., Cabibihan, J.-J., Siciliano, B., Ge, S. S., Bodenhagen, L., Tapus, A., Rossi, S., Cavallo, F., Fiorini, L., Matarese, M. & He, H. (Hrsg.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, S. 508-515 8 S. (Lecture Notes in Computer Science; Band 16131 LNAI).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Developing intellectual humility: questions, dilemmas, and future directions
Musholt, K., Ronfard, S., Rottman, J., Porter, T., Baehr, J., Cimpian, A., Danovitch, J., Davis, D., Harris, P., Keil, F., Mills, C., Ruggeri, A. & Sinnott-Armstrong, W., Apr. 2026, in: Current Psychology. 45, 7, 709.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

Open Access
Pre-Decisional Information Search in 2- to 4-Year-Olds: Young Children Select the Relevant Cues When Looking for a Hidden Reward
Serko, D., Li, Y. L., Swaboda, N. & Ruggeri, A., Jan. 2026, in: Developmental Science. 29, 1, e70110.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

Open Access

Fiber crafts and STEM learning
Keune, A. (Gastredner)
25 Feb. 2022
Aktivität: Gespräch oder Vortrag › Geladener Gastvortrag

Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre