Projekte pro Jahr
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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Unterrichtspraktische Fortbildungen für nachqualifizierte Informatiklehrkräfte
Michaeli, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Wagner, C. (Weitere Forschende) & Wagner, L. (Weitere Forschende)
1/09/26 → 31/08/28
Projekt: Forschung
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PETBLOCK: Didaktik und Technik für Feedback in Block-Basierter Programmierung
Fraser, G. (Leitende(r) Forscher/-in) & Michaeli, T. (Leitende(r) Forscher/-in)
1/03/26 → 1/03/29
Projekt: Forschung
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TRR419 SHARP: Projekt A04: Förderung diagnostischer und interventionsbezogener Fähigkeiten mit Simulationen im Bereich Programmierung und Debugging: Effekte von personalisiertem repräsentationalem und Lernprozess-Scaffolding
Bannert, M. (Leitende(r) Forscher/-in), Michaeli, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Pfeffer, J. (Leitende(r) Forscher/-in), Seidel, T. (Leitende(r) Forscher/-in), Rehor, V. (Weitere Forschende) & Wolf, A. (Weitere Forschende)
1/10/25 → 30/06/29
Projekt: Forschung
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Data Literacy Und Künstliche Intelligenz Für Praktizierende Lehrkräfte: Vorstellung Eines Niederschwelligen Fortbildungsangebots
Gebhardt, L. & Michaeli, T., 2026, Tagungsband der Zweiten Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen: KIBIS 2025. Schmid, U., Münsterberg, A. V. & Weiss, E.-M. (Hrsg.). Bamberg: University of Bamberg Press, S. 27-29 3 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Open Access -
Diagnosing Debugging: The ECDM Framework for Designing Diagnostic Cases in Simulation-Based Teacher Training
Rehor, V., Wachter, H., Wolf, A., Hartmann, C., Bannert, M. & Michaeli, T., 9 Juli 2026, ITiCSE 2026 - Proceedings of the 31st ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 1. Association for Computing Machinery, Inc, S. 302-308 7 S. (ITiCSE 2026 - Proceedings of the 31st ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 1).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
Open Access -
Modellbasierte Problemlösekompetenz
Danek, A. H., Kastorff, T., Michaeli, T., Greiff, S., Tetzlaff, L. & Goldhammer, F., 2026, PISA 2025: Bildung im Spannungsfeld von Innovation und Transformation. Greiff, S., Diedrich, J., Kastorff, T., Goldhammer, F. & Köller, O. (Hrsg.). Waxmann Verlag GMBH, S. 78-87 10 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel
Aktivitäten
- 1 Sonstige
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Co-moderator EDU Skyline Lecture
Keune, A. (Teilnehmer) & Michaeli, T. (Teilnehmer)
22 Juni 2023Aktivität: Sonstige
Auszeichnungen
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Balzert-Preis 2025
Spörer, E. (Empfänger/-in), Hartl, A. (Empfänger/-in) & Voggenreiter, A. (Empfänger/-in), 2025
Auszeichnung