Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
Projekte
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lernen:digital | DigiProMIN
Seidel, T. (CoPI), Bannert, M. (CoPI), Kasneci, E. (CoPI), Koenen, J. (CoPI), Michaeli, T. (CoPI), Nerdel, C. (CoPI), Obersteiner, A. (CoPI) & Vorholzer, A. (CoPI)
Projekt: Forschung
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Does Size Matter? Impact of Handling Diagrams Presenting Different Amounts of Data on Students' Arguments in Educational Lab Settings
Benz, G., Ludwig, T. & Vorholzer, A., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Science Education.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Science teachers' beliefs about teaching and learning related to content and procedural goals
Petermann, V., Vorholzer, A. & von Aufschnaiter, C., Mai 2025, in: Journal of Research in Science Teaching. 62, 5, S. 1388-1413 26 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Explicit instruction on procedural and epistemic knowledge–is it happening? A video-based exploration of classroom practice
Vorholzer, A., Petermann, V., Weber, J., zu Belzen, A. U. & Tiemann, R., 2024, in: Research in Science and Technological Education. 42, 3, S. 513-532 20 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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